关于做好2017年春季开学学生心理隐患或问题排查工作的通知
时间:2017-04-10 16:40:31 人气:413

学院各系部:

关注学生心理健康是促进学生健康成长、培养高素质合格人才的重要环节,是加强和改进学校思想政治工作的重要举措。春季学期正是学生面临考研、求职就业等多重压力的集中体现阶段,而春季也是各类心理疾病的多发季节。2017年新学期开学伊始,为维护学生身心健康、构建和谐平安校园,省教学厅决定开展学生心理隐患或问题排查工作。在排查工作基础上,针对有心理问题的学生做好心理疏导和危机干预工作。

一、排查要求

排查要覆盖学校所有学生。充分发动辅导员、班主任、班级心理委员、学生干部、寝室长等,深入到学生群体中去,了解每个学生的思想动态、心理健康状况,筛查出疑似或已经存在心理问题和心理危机的学生。

二、重点排查对象

1、有严重心理障碍或心理疾病仍在校学习的学生。

2、近期遭受明显刺激或突然打击,出现心理与行为异常。(如家庭变故,重病,人际冲突,失恋,受辱,受处分,不能正常毕业等)。

3、学业,就业,经济等方面压力过大而出现心理或行为异常。

4、近期流露轻生想法,或过去有过自杀行为,或亲属中有自杀者的学生。

5、有严重网络成瘾,酒精依赖及其他不良行为的学生。

三、做好心理疏导、危机干预工作

全省各高校要建立相应心理问题排查和危机干预制度,对排查发现存在心理隐患的学生要建立心理档案、重点关注、实施心理危机干预。针对学生不同程度的问题,采取谈心谈话、个别咨询或转介至专业治疗机构等形式进行心理疏导或危机干预。对排查出的每一位学要需要重点关注的学生,都要落实责任人,实行 “一对一”心理帮扶。

四、妥善处置突发事件

当出现突发事件时,学校应把维护学生的健康和生命安全作为首要任务,密切家校合作,努力化解矛盾,妥善做好舆情控制工作,及时上报信息,切实维护校园和谐、稳定。

    五、上报时间及要求

    各系部要高度重视排查工作,上报工作报告。报告内容包括排查方式、存在问题、采取的措施和5类重点排查对象的分类及总体数量。工作报告于310日前上报学生处张昊宇老师处。纸质版加盖系部公章,电子版CRP发送给张昊宇老师。

 

                                                    



学生处

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